Oceny nie stanowią dla uczniów wystarczającej motywacji do nauki. To m.in. dlatego, że same w sobie nie mają tak naprawdę żadnego znaczenia. W obliczu kryzysu autorytetu szkoły nauczyciele i dyrektorzy stają przed koniecznością uzupełnienia systemu oceniania o inne, bardziej skuteczne metody motywowania podopiecznych. Jedną z nich mogą być mikropoświadczenia.  O czym mówią nam oceny Tradycyjny […]

Na jakim etapie jest pilotaż projektu dotyczącego mikropoświadczeń w IBE PIB? Jak wyglądała współpraca z jego uczestnikami? Jak przebiega proces akredytacji wydawców w tworzonym Krajowym Systemie Mikropoświadczeń? O tym dyskutowano podczas kolejnego, ósmego już spotkania Grupy Doradczej ds. Mikropoświadczeń.  Cenne uwagi uczestników pilotażu Tym razem członkowie Grupy Doradczej ds. Mikropoświadczeń, zaproszeni goście oraz eksperci Instytutu […]