Po pierwsze, umiejętności. Podcast o tym, jak być na czasie

“Mikro” nie oznacza małe. Oznacza elastyczne, poręczne i szybkie

O mikropoświadczeniach jako walucie umiejętności, ich znaczeniu w edukacji i na rynku pracy, a także o projekcie im poświęconym w IBE PIB w ostatnim odcinku podcastu mówi Michał Nowakowski. 

Gościem ostatniego odcinka “Po pierwsze, umiejętności. Podcastu o tym, jak być na czasie” jest Michał Nowakowski, lider projektu dotyczącego mikropoświadczeń w Instytucie Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytucie Badawczym. 

Droga jakości i standaryzacji – o projekcie IBE PIB

Nie sposób dziś mówić o edukacji, uczeniu się przez całe życie, kompetencjach przyszłości czy rynku pracy, pomijając temat mikropoświadczeń. To rozwiązanie, które porządkuje sposób dokumentowania umiejętności zdobywanych poza tradycyjnymi ścieżkami edukacji. 

Mikropoświadczenie to cyfrowy certyfikat umiejętności, ale taki, który ma swoją potwierdzoną jakość, zawiera konkretne informacje na temat tego, co dana osoba musiała zrobić, żeby ów certyfikat otrzymać oraz kto go wydał i kiedy – tłumaczy podczas rozmowy Michał Nowakowski.

W Instytucie Badań Edukacyjnych – Państwowym Instytucie Badawczym zespół kierowany przez Michała Nowakowskiego tworzy krajowy system mikropoświadczeń. 

IBE BIP tworzy ekosystem, w którym będą funkcjonować zarówno wydawcy, jak i posiadacze mikropoświadczeń. Eksperci opracowują normy dotyczące tego, co należy zrobić, aby wejść do systemu i wydawać mikropoświadczenia. Tworzą standardy zapewniania jakości powstających w ramach systemy mikropoświadczeń – wyjaśnia Michał Nowakowski i kontynuuje:

Systemy zapewniania jakości tworzą zasady i procedury, które praktycznie uniemożliwiają powstanie w ekosystemie czegoś, co jest niskiej jakości. Przygotowują również aplikację Odznaka+ do wydawania i gromadzenia cyfrowych poświadczeń, zarówno mikropoświadczeń, jak i odznak.

Nie oznacza to, iż tworzony w IBE PIB system wykluczy funkcjonowanie w Polsce poświadczeń wydawanych poza Odznaką+. 

Krajowy System Mikropoświadczeń wyznacza standardy i chcemy, by były one wzorem również dla wydawców spoza tego systemu. Uważamy, że droga  jakości standaryzacji jest potrzebna i ważna – przekonuje Michał Nowakowski. 

MIkropoświadczenia to waluta umiejętności

Mimo że mikropoświadczenia stanowią jeden z najważniejszych tematów debaty na temat przyszłości edukacji i uczenia się przez całe życie, w Polsce nie jest to jeszcze termin dobrze znany, a zagadnienie czasem budzi pewne obawy. 

Często boimy się czegoś, co jest nowe. Ale sama idea mikropoświadczeń nie jest niczym nowym, funkcjonuje pod różnymi postaciami od wielu lat, a nawet stuleci – podkreśla ekspert IBE PIB.

Część tych obaw wynika z przekonania, że mikropoświadczenia miałyby zastąpić edukację formalną. Tymczasem oba te systemy nie konkurują ze sobą, lecz się uzupełniają. 

Systemy edukacji formalnej i mikropoświadczeń będą się uzupełniały. Mikropoświadczenia potwierdzają posiadanie konkretnych umiejętności, przydatnych np. na rynku pracy, których duże dyplomy, np. ukończenia studiów, nie opisują. Przedrostek mikro- nie oznacza, że to musi być małe. Oznacza, że jest elastyczne, poręczne i szybsze niż np. dyplomy wydawane po trzech czy pięciu latach studiów – przekonuje Michał Nowakowski i dodaje:

Mikropoświadczenia to waluta umiejętności, a to właśnie konkretne, poświadczone umiejętności są dziś kluczowe na rynku pracy i nie tylko. 

Zapraszamy do obejrzenia całego odcinka!